Последние поступления

Горшков, М.К. Российское общество как оно есть (опыт социологической диагностики): в 2-х т / М.К. Горшков. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва: Новый хронограф, 2016. - Т. 2том. - 496 c.

В настоящем двухтомном издании на основе междисциплинарного и контекстного подходов к анализу результатов многолетних общероссийских социологических исследований рассматриваются состояние и динамика массового сознания, побудительных мотивов и поведенческих практик россиян в условиях трансформационных процессов последнего двадцатипятилетия. Во втором томе дается анализ ярко выраженных феноменов российской повседневности....

Константиновский, Д.Л. Реальность образования. Социологическое исследование: от метафоры к интерпретации: Д.Л. Константиновский, В.С. Вахштайн Д.Ю. Куракин / Д.Л. Константиновский, В.С. Вахштайн, Д.Ю. Куракин. - Москва: ЦСП и М, 2013. - 224 c.

Книга основана на материалах крупных исследовательских проектов в области социологии образования. Использован опыт проведенных авторами исследований доступности качественного общего образования, жизненных траекторий выпускников учебных заведений, потребностей личности, общества и государства в общем образовании, реализации совместных программ в российских вузах, предшкольного и непрерывного образования и других....

Козырева, П.М. Процессы адаптации и эволюция социального самочувствия россиян на рубеже XX-XXI веков: монография / П.М. Козырева. - Москва: Центр общечеловеческих ценностей, 2004. - 320 c.

В монографии предпринята попытка представить целостный взгляд на процессы адаптации населения к радикальным социальным изменениям на переломном этапе развития российского общества. Прослеживается динамика адаптации различных слоев и групп к быстро меняющимся условиям трансформирующегося общества. Анализируются различные аспекты данной проблематики, освещаются новые тенденции, доминирующие стратегии, модели...

Продовольственная безопасность коренных народов Арктической зоны Западной Сибири в условиях глобализации и изменения климата: монография / С.В. Андронов, Е.Н. Богданова, А.А. Лобанов. - Архангельск: КИРА, 2020. - 373 c.

В монографии представлен комплексный анализ влияния социально-экономических и экологических рисков на продовольственную безопасность и продовольственный суверенитет, качество жизни коренных народов Арктической зоны Западной Сибири в условиях трансформации традиционного образа жизни, изменения климата и промышленного освоения Арктики. Адресуется специалистам естественнонаучных и гуманитарных научных направлений, федеральных, региональных...

Ключарев, Г.А. Образование, наука и бизнес: новые грани взаимодействия: монография / Г.А. Ключарев, М.С. Попов, В.И. Савинков. - Москва: Ин-т социологии РАН, 2017. - 488 c.

Монография посвящена актуальным вопросам востребованности научной продукции, разрабатываемой научными и образовательными учреждениями. На основании данных общероссийских экспертных опросов рассмотрен процесс взаимодействия университетов, исследовательских организаций и производственных предприятий по реализации государственной научной программы инновационного производства. Разработан прогноз (до 2020 года) в сфере интеграции вузовской науки и...

Образование и наука в России: состояние и потенциал развития: ежегодник науч. статей / под ред. А.Л. Арефьев. - Москва: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2019. - Вып. 4. - 608 c.

В Ежегоднике представлены статьи общетеоретического, исторического и прикладного характера, касающиеся российского образования и науки. Особое внимание уделено социологическому анализу результативности взаимодействия вузовской науки и производственных компаний в интересах развития инновационного производства, условиям самореализации молодежи в науке, различным аспектам функционирования организаций высшего образования; доступности высшего образования...

Научные семинары-дискуссии. 2019-2020 гг.. - Вологда: ВолНЦ РАН, 2021. - 133 c.

В данном издании представлена краткая информация о содержании научных семинаров-дискуссий ФГБУН ВолНЦ РАН, проводившихся в 2019-2020 гг. Тематика семинаров охватывает вопросы социально-экономического развития территорий и методического сопровождения учебного процесса в Научно-образовательном центре.Материалы предназначены сотрудникам Центра и специалистам, занимающимся проблемами экономического и социального развития региона.

Молодые ученые - экономике : сб. науч. трудов по итогам конкурса науч. работ . – Вологда : ВолНЦ РАН, 2021. – Вып. 20. – 90 c.

Конкурс научных работ молодых ученых в Вологодском научном центре РАН проводится ежегодно. Мероприятие организовано в рамках действующих научных школ «Проблемы комплексного исследования региональных экономических и социальных процессов» (руководитель – член-корреспондент РАН, доктор экономических наук, профессор В.А. Ильин), «Проблемы социально-демографического развития территорий» (руководитель – доктор экономических...

Модернизация России: научные и образовательные проблемы: учеб. пособие / под ред. О.Н. Яницкий. - Москва: Ин-т социологии РАН, 2008. - 52 c.

В учебном пособии, подводящем итог работы семинара (2007-08 учебный год) по проблемам гражданского общества при Социологическом факультете ГУГНа, представлены работы аспирантов Института социологии РАН и социологического факультета ГУГНа, посвященные актуальным научным и студентов образовательным проблемам модернизации современной России. Особое внимание уделено фактору новых информационных технологий...

Институт экономики Уро РАН – 50 лет / под ред. Ю.Г. Лаврикова. - Екатеринбург: Формат, 2021. - 168 c.

Иванов, В.Н. Всегда Великая Победа: монография / В.Н. Иванов, В.К. Сергеев. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - Москва: ФНИСЦ РАН, 2020. - 264 c.

Монография написана на основании цикла исследований, проведенных Институтом социально-политических исследований Российской академии наук (ИСПИ ФНИСЦ РАН) и Московским институтом социально-культурных программ, под научным руководством авторов. Третье издание книги «Всегда Великая Победа» посвящено 75-й годовщине победы советского народа и его Вооруженных Сил в Великой Отечественной войне....

Яницкий, О.Н. Волонтерство в непрерывно меняющемся мире: монография / О.Н. Яницкий. - Москва: Весь мир, 2020. - 312 c.

В современном мире все чаще происходят аварии и катастрофы Чрезвычайные ситуации становятся привычной повесткой дня. Поэтому представлялось необходимым рассмотреть проблему деятельности волонтеров не только в условиях природных и техногенных вызовов в России, но и в контексте более широкого круга глобальных, региональных и национальных проблем и...

Петренко, Н.А. Дикие виды рода Iris L. / Н.А. Петренко, М.В. Васильева, под ред. Е.А. Соколова. - Санкт-Петербург: ВИР, 2020. - 28 c.

Каталог включает описание 24 образцов ирисов, принадлежащих к семи видам рода Iris L. из коллекции ВИР: характеристика вида, основные декоративные признаки и особенности строения соцветий, сроки цветения, способность к размножению. Эти образцы наиболее приспособлены к климатическим условиям Северо-Западного региона РФ. Краткие характеристики позволяют идентифицировать сорта...

Социология межэтнической толерантности: материалы к курсу / под ред. Л.М. Дробижева. - Москва: Ин-т социологии РАН, 2005. - 159 c.

Эта книга является дополнением к уже изданному пособию «Социология межэтнической толерантности». Здесь собраны переводы из книг канадских исследователей, посвященных проблемам реализации политики мультикультарализма в канадском обществе, особенностям работы полицейских и социальных работников в поликультурной, многонациональной среде современных городов. Помимо этого в книгу включены оригинальные статьи...

Овес: агробиологическая характеристика образцов в условиях Екатерининской опытной станции ВИР (2001-2011 гг.) / Г.В. Бельская, Е.В. Блинова, А.А. Гнутиков, И.Г. Лоскутов, под ред. И.Г. Лоскутова. - Санкт-Петербург: ВИР, 2020. - 68 c.

В каталоге представлена агробиологическая характеристика 404 образцов овса из коллекции генетических ресурсов Федерального исследовательского центра Всероссийского института генетических ресурсов растений имени Н.И. Вавилова (BИР), выращенныхых в 2001-2011 гг. на Екатерининской опытной станции - филиале ВИР. Образцы изучали в девяти наборах, в течение 10 лет: 2001-2003...